Trường trung học cơ sở và trung học phổ kèo nhà cái m88 Shotoku Gakuen
Trường trung học cơ sở và trung học phổ kèo nhà cái m88 Shotoku Gakuen
ICTシステムは生徒と先生をつなぐパートナー
教科を超えた学び“STEAM教育”で大活躍！
-
Trường trung học cơ sở và trung học phổ kèo nhà cái m88 Shotoku Gakuen
1階 「Learning Commons」 柱の無い広い空間でいきいきとアクティブ・ラーニングに取り組む生徒たち。
10年後、20年後も使い続けられる教室となるよう、状況に応じたシステムの入れ替えやデザイン変更に対応しやすい稼働型、着脱式のシステムを採用。
Lãnh đạo giới thiệu, quản lý và vận hành hệ thống CNTT tại trường
Chúng tôi đã nói chuyện với Yuichi Yokohama, Giám đốc Trung tâm Hệ thống kèo nhà cái m88 tin.
-
Bài tập
-
メンテナンス費用を削減し、時代の変化に応じた
Tôi muốn có thể tập trung vào việc triển khai các hệ thống mới
■Điểm tuyển dụng
１３号館全体で無駄のないデザインをオーダー
Tổng hợp các request liên quan đến hệ thống một cách kèo nhà cái m88 minh và gọn gàng
Có ba yêu cầu đối với hệ thống: (1) Khó bị đứt, giảm thiểu thiệt hại ngay cả khi bị hỏng, (2) Có thể gửi nhiều loại kèo nhà cái m88 tin bằng một dây cáp và (3) Các tòa nhà trường học hiện có và. để tạo ra các kèo nhà cái m88 số kỹ thuật có thể được điều chỉnh cho các dự án xây dựng trong tương lai. Ngoài ra, chúng tôi đã đưa ra yêu cầu cho nhà trường tránh tình trạng lắp đặt hệ thống nhưng không sử dụng được hoặc chi phí bảo trì cao.
例えば、各教室の機器は共通のユニットで接続できるようしてもらいました。先生方の使い勝手がどの教室でも変わらない、またメンテナンスにも共通の部品が使えるので無駄がなく効率的です。
Kỹ thuật Towa
CISO（最高情報セキュリティ責任者）
情報システムセンター長
Mr. Tomoichi Yokohama
■Hiệu quả của việc giới thiệu
アクティブ・ラーニングで育むオープンマインド
Hiệu quả giáo dục cộng điểm
アクティブ・ラーニングについては、ライブ感が良い、楽しい、という声が生徒から上がっています。先生が知らないことを生徒が先に見つけることもあり、自らが“学んでいる”という感覚が自己肯定感の向上につながっていると思います。できるかもしれない”というオープンマインドにしてあげること、減点ではなく加点をする教育を我々は考えており、その点でアクティブ・ラーニングは効果的です。
しかし、アクティブ・ラーニングのような学習では、先生は“生徒よりもできる”という考えを捨てなければならない。非常に難しいことですが、役に立つのがICTシステムなんです。新しいシステムや技術は子供たちの方が使いこなすのが早い。操作が分からなかったら生徒に聞くことも大切で、お互いを尊重しあえるきっかけとなります。ICTシステムは生徒と先生をつなぐパートナーとしても必要です。
・「Learning Commons」でのアクティブ・ラーニング。先生はアドバイスや見守りを行いながら自主性を支援（左）
Bút chì, tẩy và iPad là những từ khóa. Ngoài các lớp học liên quan đến kèo nhà cái m88 tin, học sinh còn sử dụng máy tính bảng và điện thoại kèo nhà cái m88 minh để học
・ Sau khi làm việc nhóm, thuyết trình được thực hiện đồng thời hiển thị màn hình máy tính bảng lên bảng đen điện tử (phải)
Có được kỹ năng giải quyết vấn đề kèo nhà cái m88 qua giáo dục STEAM
Trong tương lai, việc học không gắn với một môn học cụ thể sẽ rất quan trọng. Khi làm việc theo nhóm để giải quyết các vấn đề sau khi gia nhập lực lượng lao động, cần có kiến thức liên ngành và kỹ năng phán đoán vượt ra ngoài các môn học thuật.
*Giáo dục STEAM: S là viết tắt của Khoa học, T là viết tắt của Công nghệ, E là viết tắt của Kỹ thuật, A là viết tắt của Nghệ thuật, M là viết tắt của Toán học,
Giáo dục ngoại khóa, dựa trên yêu cầu vượt ra ngoài các lĩnh vực này
"Art Lab" (Phòng nghệ thuật và công nghệ)
ICTシステム導入により、CGなどの利用も可能に
・「Music Lab」（音楽室） 合唱のパート練習にはタブレットの録音機能を活用（左）
・「Social Lab」 少人数の選択授業で使用。大学のゼミのような授業を展開（中央）
・「90周年記念ホール」 300人収容可能。ホールを分割して利用もできるよう、前方、後方にプロジェクターと200インチスクリーンを設置（右）
kèo nhà cái m88 tin
